現役合格おめでとう!!
2025年 立川駅北口校 合格体験記

東京学芸大学
教育学部
学校教育教員養成課程/初等教育専攻(A類)/現代教育実践コース/学校教育プログラム
関田伊織 さん
( 国分寺高等学校 )
2025年 現役合格
教育学部
私は高1の9月に東進への入学を決意しました。高校受験から半年が立ち、高校生活にも慣れ始めた頃で、大学受験に対して漠然と不安を抱いていたときに体験を受けたのがきっかけでした。9月までは部活や行事の活動ばかりで勉強は定期考査前しかしていない状態でした。そして、高1冬から高3夏まで、私は行事に力を入れて高校生活を送ってきました。私の高校では1週間で合唱祭・文化祭・中夜祭・体育祭を一気に行う行事があります。高1冬から高2秋まではその実行委員を務め、高2冬から高3夏まではクラス劇の監督と演者を務めました。準備期間になると、勉強習慣が乱れてしまいましたが、東進では自分に合わせたペースで学習できるため遅れをとらずに受験勉強に取り組めました。
受験生になって重宝したコンテンツは志望校別単元ジャンル演習講座と大問別演習です。志望校別単元ジャンル演習講座は勉強のギアをあげるために用いました。私は二次試験が小論文と面接しかなかったのでAIが提示した問題の多くが共通テストレベルでした。そのおかげで短時間でもサクサク進めることができたので、モチベージョンに繋がりました。志望校別単元ジャンル演習講座が終わったら、そこからは大問別演習に振り切って勉強しました。特にまだ伸びる余地があった古文漢文や理科(科学・生物基礎・物理基礎)、地理を重点的行いました。その結果、見たことある問題が増え解くときの自信に繋げることができました。それらのおかげで最終回共通テスト本番レベル模試の点数から78点あげて合格を掴み取ることができました。
私の志は将来の子どもたちの視野を広げることです。そこで私は小学校教員になり学習面では嫌いを作らない教育を、生活面では共生する社会を作るために必要なことを伝えていきたいと考えています。そのために大学では教育学についてより深く学んでいきたいと思います。
受験生になって重宝したコンテンツは志望校別単元ジャンル演習講座と大問別演習です。志望校別単元ジャンル演習講座は勉強のギアをあげるために用いました。私は二次試験が小論文と面接しかなかったのでAIが提示した問題の多くが共通テストレベルでした。そのおかげで短時間でもサクサク進めることができたので、モチベージョンに繋がりました。志望校別単元ジャンル演習講座が終わったら、そこからは大問別演習に振り切って勉強しました。特にまだ伸びる余地があった古文漢文や理科(科学・生物基礎・物理基礎)、地理を重点的行いました。その結果、見たことある問題が増え解くときの自信に繋げることができました。それらのおかげで最終回共通テスト本番レベル模試の点数から78点あげて合格を掴み取ることができました。
私の志は将来の子どもたちの視野を広げることです。そこで私は小学校教員になり学習面では嫌いを作らない教育を、生活面では共生する社会を作るために必要なことを伝えていきたいと考えています。そのために大学では教育学についてより深く学んでいきたいと思います。